Análisis de situaciones Modelo 1:1

Modelos de equipamiento 1:1

Ambientes educativos

Modelos de Equipamiento 

Cada vez son más las computadoras y dispositivos electrónicos que están en las escuelas, hogares y trabajos y es por ello que es muy importante el utilizar estos equipos dentro de los ambientes educativos.

Modelo 1 a 30

Este modelo se caracteriza por que es el docente quien cuenta únicamente con el equipo de cómputo y los estudiantes prestan atención a los contenidos al frente o participan en caso de contar con pizarrón interactivo.

*Características

ü  Enseñanza basada en el docente

ü  Se desarrolla la participación grupal

ü  Utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes

ü  Aprendizaje basado en los estudiantes

ü  Desarrolla competencias tecnológicas

ü  Promueve el trabajo colaborativo

Modelo 3 a 1

Aquí los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de computo, esto modelo puede variar en relación al número de alumnos y el numero de computadores con el que se cuenta.

Modelo 1 a 1

Los estudiantes cuentan con una PC o laptop cada uno, al igual que el maestro, este modelo también contempla la conectividad a internet.

*Características

ü  Las clases en las que se utiliza el modelo 1 a 1 no solo se realiza la interacción entre el alumno y la computadora, si no entre el alumno y un conjunto amplio de recursos de aprendizaje.

ü  Promueve

ü  Aprendizaje centrado en el estudiante

ü  El trabajo colaborativo

ü  Pensamiento critico

ü  Destrezas del siglo XXI

Modelo 1 a 3

*Características

ü  Aprendizaje basado en los estudiantes

ü  Desarrolla competencias tecnológicas

ü  Promueve el trabajo colaborativo

Computo 1 a 1

Este modelo de equipamiento junto con la conectividad a internet generan un entorno educativo en los que los estudiantes no solo aprenden de los docentes, si no que ellos se convierten en creadores de su propio conocimiento. 

Tutorial de E-Blocks

Herramientas digitales para la educación

E-Blocks

Este programa es una herramienta didáctica creada para los Jardines de niños, es una nueva manera de interactuar junto con un tablero físico y cubos que les permite a los niños seleccionar las respuestas que se piden, este programa está organizado en 7 niveles los cuales están divididos en los diferentes campos formativos en la educación preescolar, es de fácil uso ya que resulta como un juego en línea sin embargo esta hecho como apoyo para los aprendizajes, contiene una serie de ejercicios en cada nivel los cuales van aumentando su complejidad mediante se van pasando los niveles, al concluir con un nivel puedes pasar a otro campo y seleccionar el aspecto que desees relacionados con ese campo formativo. Es un material muy novedoso ya que cuenta con un conjunto de cubos marcados con letras, números, imágenes y puntos, que le servirán al niño a dar su respuesta poniendo el cubo en el tablero e inmediatamente el programa lo felicitará o le dirá que tiene un error según sea el caso. Es de fácil uso, aun no encuentra de manera general en todos los Preescolares sin embargo los que tienen este servicio tienen que recibir una capacitación para como docente guiar al niño en el programa ya que está diseñado para ellos. Contiene una ambientación muy colorido, llamativo e interesante para los niños con personajes que pueden identificar fácilmente, este programa se maneja entre equipos y por turnos y es de mucha ayuda cuando los niños se enseñan a ma-

nejarlo ya que aparte de usar las tic practican la limpieza y el orden en el lugar donde reciben las sesiones del programa. Y por último solo una desventaja que tiene es que no está disponible en todos los Jardines, solo algunos cuentan con él, sin embargo los que cuentan ha resultado muy buenos los conocimientos adquiridos y reforzados de este interactivo programa. 

 Referencia: oralys.ca